Ciclo 2011 –
2012
Este plan no debe ser formulado solo por el
RAME, este plan debe sustentarse en el principio democrático de la
participación, debe reunirse el todo el personal y confeccionar conjuntamente
el plan, tomando en cuenta las diversas opiniones ya que cada uno tiene ideas
valiosas que representan diferentes puntos de vista, con ello todos se
comprometan en la ejecución.
El plan debe elaborarse de manera que sea
realizable, de nada sirve planear un programa eficiente si su contenido no se
ha de llevar a la práctica.
Deben establecerse los lapsos de evaluación,
calendarios de reuniones como consejos técnicos y realización de las
actividades complementarias, dejando establecido el margen de flexibilidad
necesario para hacer modificaciones o introducir nuevas actividades.
Las actividades programadas deberán vincular el Aula de Medios con
las labores escolares cotidianas. Las actividades deben contemplar la
definición de objetivos que fortalezcan el programa de trabajo de la escuela. En
caso de que la escuela esté participando actualmente en el Programa Escuelas de
Calidad (PEC), el plan del Aula de
Medios deberá estar alineado al Plan de Anual Trabajo (PAT) y al Plan Estratégico
de Transformación Escolar (PET).
Esquema de elaboración del Plan Anual.
I.
Carátula.
A.
Nombre de la escuela
B.
Turno (Matutino y Vespertino)
C.
Clave del centro de Trabajo
D.
Domicilio
E.
Nombre y firma del Director
F.
Nombre y firma del responsable del Aula de Medios
II.
Introducción.
III.
Diagnóstico
del Aula de Medios
A.
En cuanto a la utilización y aprovechamiento de las TIC en:
1.
Alumnos
2.
Docentes
3.
Directivos
B.
En cuanto a la
infraestructura del aula:
1.
Equipo
2.
Conectividad
3.
Local
4.
Ventilación
e iluminación
5.
Mobiliario
6.
Seguridad
C.
En cuanto la organización que tuvo el ciclo escolar pasado el aula de
medios
1.
Calendarización
de grupos (horario)
D.
En cuanto a los controles que se establecieron para realizar la evaluación.
IV.
Objetivos
Estratégicos:
Descripción del objetivo general que se pretende alcanzar, al realizar
este plan de trabajo dentro de su plantel. ¿Qué se quiere lograr en el año?
V.
Metas: ¿Qué, cuánto y con qué calidad se quiere lograr?
Las
metas son la expresión cuantitativa de los objetivos estratégicos, es decir,
los resultados que se espera alcanzar producto de la puesta en operación delas
actividades y/o proyectos del Plan Anual de Trabajo del Centro Educativo. Las
metas se expresan en cantidades (absolutas y relativas), en cualidades (características)
y en términos de cobertura espacial, temporal e institucional.
VI.
Actividades: ¿Qué actividades nos permitirán lograr los objetivos y en qué tiempo? Mencione
las principales tareas que deberá instrumentar para el desarrollo de este plan.
Enuncie aquellas tareas clasificándolas por Actividades a desarrollar:
A.
Con los alumnos
B.
Con los profesores
C.
Con los directivos y personal administrativo
D.
Tareas del responsable del Aula de Medios
(RAME)
E.
Definición de un horario semanal
que integre todos los grupos del plantel que utilizarán el Aula de Medios. Deberá contener:
Ø Números de horas semanales (de acuerdo a las
condiciones de las escuelas) por grupo, en las que se utilizará el Aula de
Medios.
Ø Número de horas semanales (de acuerdo a las
condiciones de las escuelas) destinadas
a la capacitación de profesores
F.
Deberá anexar el Cronograma
de Actividades del Plan Anual del Aula de Medios.
VI. Recursos ¿Qué medios utilizaremos?
A.
Humanos
G.
Materiales
VII. Evaluación del Plan. ¿Qué estrategias desarrollaremos para evaluar los
resultados?
Son
las actividades de seguimiento y evaluación. Deberá indicar qué actividades tiene previstas para evaluar los
logros del proyecto y las acciones correctivas a tomar en caso de no ser
alcanzados los objetivos planteados. Afín de determinar:
A.
El
avance periódico y real del logro de los objetivos y metas
B.
La
utilización de los recursos.
C.
Las
desviaciones ocurridas y sus causas.
D.
Las
acciones correctivas necesarias para asegurar el logro de los objetivos y metas
contenidos en el plan.
Las evaluaciones se realizan generalmente, por
períodos trimestrales, semestrales, anuales.
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